Category: ఉపాధ్యాయ లోకం

భోధనా విధానాలపై రాసిన పుస్తకాలతో పెద్ద పుస్తకాలయం నా పాఠశాలలో లేకున్నా ఫరవాలెదు, కాని ఉన్నపుస్తకాలను అడిగి తిసుకుని చదవక పొవటం మాత్రం కుదరదు. నా పాఠశాలలొ భవన గోడలకి అందంగా రంగులు వేయకపోయినా ఫరవాలేదు కాని ఒక్క సాలెగూడు గాని బూజు, ధూళిగాని ఉంటే కుదరదు. నాపాఠశాలలో అందమైన తివాచీలు పరచకపోయినా ఫరవాలేదు, కాని నేలమీద, కాళ్ళకు ఎక్కాడైనా దుమ్ము, చెత్త అంటుకుంటె  కుదరదు. నా పాఠశాలలో శిక్షనకు అవసరమైన పరికరాలు తగినన్ని లేకపోయినా ఫరవలేదు, […]

మన పిల్లలకి ఏమి నేర్పించాలి? ఎలా నేర్పించాలి? అనే దాన్ని ప్రజల దృష్టికి తెచ్చేందుకు NCERT  ప్రారంభించిన గొప్ప సామాజిక చర్చలో పాల్గొనే మహత్తరావకాశం నాకు కల్గింది. విస్తృతస్థాయిలో జరిగిన ఈ చర్చలో అనేక ఆలోచనలు, ఆకాంక్షలు వ్యక్తమయ్యాయి. ఈ క్రమంలో ఎంతో మంది గొప్ప వారిని కలిసే అవకాశం నాకు కల్గింది. ఫలితంగా ఈ జాతీయ పాఠ్యక్రమ ప్రణాళిక రూపుదిద్దుకొంది.   ఈ క్రమంలో చాలా విశ్లేషణ జరిగింది. చాలా సలహాలు వచ్చాయి. ప్రత్యేకతల్ని పట్టించుకోవాలని, […]

ఎదురీచడం బ్రతికి వున్న చే లక్షణం. ప్రవాహానికి కొట్టుకు పోవడం చచ్చిన లక్షణం అని మనం కష్టాల్లో వున్నవారికి మాటలెంతైనా చెప్పవచ్చు. కానీ ఎదురీదడం ఎంత కష్టమో, ఆ ఆలోచన రావడమే ఎంత సమస్యాత్మకమో, దానికెన్ని అడ్డంకులో అనుభవించిన వాళ్ళకి తెలుస్తాయి. ఆ అనుభవం లేకుండా గట్టున కూర్చుని మనం వాటి అర్థం చేసుకోలేం. అయినా ఆ అనుభవం ప్రాతిపదికన వాస్తవాన్ని వాస్తవంగా ఏరంగూ, రుచీ, వాసనా జోడించకుండా రాసిన గ్రంథాల్లో మనం అనుభవించని మరో జీవితాన్ని, […]